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          文章来源:中国科学院    发布时间:43793  【字号:      】

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          彰显思想的力量需要把握好理论与实践的结合。追求真理是大学生接受规律的基本特征,以理服人是教育教学的不变规律,提升说理性是提高思政课教学效果的永恒主题。古人讲“知行合一”,理论的学习不能仅仅停留在纸面上,而是需要实现理论与实践的结合。思政课堂上,通过捕捉热点、列举社会现象,以理论、事实、形象、情感为教育基本内容,全面展示热点的纵横面,用可感可知的故事讲述深刻道理,以身边事砥砺身边人,让基本原理变成生动道理。主动、及时回应社会现实问题和学生真实困惑,以情境教学、互动教学增强学生的代入感,既可以激发他们的参与热情,也能够让他们在初步掌握理论基础上,辩证看待热点,穿透热点迷雾,抓准热点本质,达到明辨是非、树立正确三观的效果。一座桥,一座丰碑,串联起了广阔的空间,也跨越着悠悠的时间。从“世纪工程”看中国世纪,百余年前,詹天佑两次发起筹建武汉长江大桥,可奈何力不从心,长江两岸也流传着这样的民谣:黄河水,治不好;长江桥,修不了;60多年前,新中国举全国之力修建“万里长江第一桥”,“一桥飞架南北,天堑变通途”让梦想最终照进现实;步入新世纪,从峻岭之间到大江瀚海,从华夏大地到友邦邻国,一座座“中国桥”傲然屹立……1957年,大桥之上,毛泽东凭栏眺望,关切地问,“有外国专家在这里可以修这样的桥,如果没有可以修了吗?”而今天,我们交出了一份历史答卷,“拿下港珠澳大桥,世界上已经没有什么中国人不能造的桥。”最近10年,中国改革开放硕果累累,不管是以嫦娥二号为标志的航天事业,还是辽宁舰体现的海洋实力,或是高铁体现的中国速度,都令人对改革开放的成就兴奋不已。2012年,习近平同志在党的十八届一中全会上当选为中共中央总书记,2013年在第十二届全国人大第一次会议上当选为中华人民共和国主席,卓越的领导人带领人民走进新时代。这里选取了一张老百姓在报亭手拿报纸认真阅读的照片,眼神里透露出对中国进步和美好的更高的期盼。新世纪值得称道的是,中国的大国气派也体现得很充足,2014年在北京怀柔雁栖湖举办APEC大会;2016年在杭州举办G20峰会;2018年在青岛举行上合峰会,等等。所有这些伟大,都和普通老百姓的生活息息相关,在中国迅猛发展的年代,我们依然较多地选取普通人的日常生活照片。当然,还有文化方面的成就,2012年莫言获得诺贝尔文学奖,2016年曹文轩获得国际安徒生奖,这些个人的文学成就,折射出改革开放40年,中国文学在变革创新的进程中所取得的标志性成果。在科技方面,2015年屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖具有显著的代表性。当然,改革开放这40年,科技方面的成就不胜枚举,书里收集到的国家发展进步的那些事迹,无不与科技的革新创造有关。

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